焦裕禄学习资料-飞外

在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神

践行“三严三实”要求

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》，要求各级党委（党组）认真落实总书记讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效。

《通知》指出，学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委（党组）要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。要通过中心组学习等方式，认真学习领会总书记有关重要论述，组织观看电影《焦裕禄》，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，着力解决“四风”突出问题。

《通知》强调，要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。在学习教育、听取意见中，各级领导班子和领导干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，分专题开展集中学习研讨，走进基层面对面听取群众意见，在深化认识中触动思想灵魂。基层党组织要采取灵活多样方式开展学习讨论。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从自身改起、从现在改起、从具体事改起，立说立行、即知即改；又着眼长远，建立健全相关制度，持之以恒抓好执行，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

《通知》指出，以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求为载体深化第一批教育实践活动整改工作。要按照学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，进一步查找思想上、作风上的差距，查找整改工作中的问题和不足，从严从实推进深化整改。对已经整改的事项，要跟踪问效、持续用力，不断巩固扩大整改成果，防止“反弹”、“回潮”；对正在整改的事项，要坚持高标准严要求，扎实推进落实，防止降格以求；对尚未整改的事项，要加大力度，明确时间表、任务书、责任人，防止不推不动、束之高阁。要推动整改措施和规章制度在基层落地生根。第一批活动单位对第二批活动中发现的问题要主动认领，自己改、积极改、联动改。

《通知》强调，领导干部要带头学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，示范推动教育实践活动。各级领导班子和领导干部要把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样，带头学深悟透、深查细照、笃行实改。要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉。要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

《通知》强调，要以焦裕禄精神和“三严三实”要求，组织推进教育实践活动。坚持高标准、严要求，严格按照标准部署落实活动，严格按照规定程序步步推进，严格按照标准进行督促检查，使每个环节、每项工作都符合中央要求。要做到务实求实，

2 把活动同促进改革发展结合起来，在转变作风中为群众办实事办好事。要见事也要见人，防止用兴办实事来代替解决作风问题的倾向，防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。要面对面严督实导，多到一线掌握情况，多到群众中去听意见，不达标准不交账、不出成效不过关，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

（《 人民日报 》

2014年04月01日）

以焦裕禄精神为标杆

人民日报评论员

“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”“为官一任，造福一方，遂了平生意”……一首《念奴娇》词，写尽党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色，也道出了无数人心中优秀共产党人的良好形象与精神风貌。

“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，总书记深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响，深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。总书记的一番话，为各级干部忠实履行职责提供了行动标杆，为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向。

“三害”不再，兰考早已难觅当年灾害肆虐踪迹；“焦桐”成荫，仿佛无语诉说当年感人故事。焦裕禄虽然在兰考仅工作470多天，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑，在党员干部心中留下了不可磨灭的印象。他的事迹之所以历经岁月风雨永为人们传颂，他的精神之所以穿越半个世纪仍然历久弥新，就是因为他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。从牛玉儒到杨善洲，无数优秀共产党人正是以焦裕禄为榜样，以党和人民的事业为最高追求，不断丰富着党的精神宝库，烛照更多的干部奋然前行。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。总书记高度概括的焦裕禄精神，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。这与教育实践活动的主题高度契合。群众路线是党的生命线，我们今天开展教育实践活动，就是为了 4 进一步增强党和人民群众之间的血肉联系，在这个过程中，强调学习弘扬焦裕禄精神，为的是促进各级干部强化宗旨意识，恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念，付诸改革建设的伟大实践，为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。

“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。在开展群众路线教育实践活动中，各级党委都要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。高标准才有高质量。每一名党员干部，都应当以焦裕禄精神为标杆，扪心自问当官是为了什么？能为百姓做些什么？能为后人留下些什么？把焦裕禄精神作为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴，常修为政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，做焦裕禄式的好党员、好干部。

（《人民日报》2014年03月19日）

5 以“三严三实”弘扬焦裕禄精神

—— 论把教育实践活动推向深入

人民日报评论员

如何贯穿焦裕禄精神这条红线？怎样让“三严三实”成为行为准则？这是第二批教育实践活动亟待回答的一个重大问题。能不能取得实效，关键就看这个问题解决得好不好。中央党的群众路线教育实践活动领导小组日前发出通知，强调学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深入，确保以实际成效取信于民。

今年3月，总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神？为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动？关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞 6 英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永远在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。

（《 人民日报 》2014年04月04日）

恪守舍己为民的公仆情怀

——大力学习弘扬焦裕禄精神之一

新华社评论员

“要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己”，“像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部”。总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，深情缅怀县委书记的榜样焦裕禄同志的光辉事迹，深刻阐释焦裕禄精神的丰富内涵，向全党发出了旗帜鲜明的有力号召。

475天的兰考工作，42年的短暂生命，化作永不磨灭的珍贵记忆，树起一座高山仰止的巍峨丰碑，凝聚成至今仍然熠熠生辉的焦裕禄精神－－舍己为民的公仆情怀，探求就里的求实作风，迎难而上的奋斗精神，朴素廉洁的道德情操。焦裕禄用自己的生命诠释出一个全心全意践行党的宗旨的共产党人的精神高度。

树木之所以参天，是因为根须深植；丰碑之所以巍峨，是因为底座牢固。焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，是践行宗旨的思想基础，干事创业的力量源泉，也是烛照后世、激励后人的精神财富。

焦裕禄为政一心为民，为人严以律己，彰显了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了党员干部绝不能有任何特权的行为准则，也不能有任何特殊利益的政治品格。接受党章，在党旗下宣誓，就意味着成为这个先锋队的一员，成为人民的公仆。全心全意为人民服务，就应该成为学习和工作的出发点、落脚点。

“心中装着全体人民”，正是秉承这种强烈的宗旨意识和公仆情怀，焦裕禄才能在自己的岗位上以身示范，团结带领全县人民斗风沙、除“三害”，走上了一条开拓奋进的发展道路。至今，兰考人民仍然受益于焦裕禄当年带头种植的泡桐树，就是生动的 8 例证。

历史和现实表明，作为世界上最大的执政党，中国共产党是坚强有力的，党员干部队伍总体是好的。但毋庸讳言，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”痼疾在一些地方和一些干部身上仍不同程度存在。在全面深化改革开局起步的关键时期，结合时代要求和历史任务大力学习弘扬焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好党员好干部，具有很强的现实意义。

中国正站在新的历史起点－－面对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，全面深化改革的号角已经吹响，作为领导核心的中国共产党能否坚强有力，能否建设一支高素质、高标准的党员干部队伍至关重要。

第二批党的群众路线教育实践活动已经开始，涉及6900多万党员和330多万个基层党组织。大力学习弘扬焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好党员好干部，要求党员干部尤其是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，既要时刻以焦裕禄为镜，照出自己宗旨意识上的欠缺、作风上的缺点、工作中的差距、修养上的不足，“努力向焦裕禄同志看齐”，更要在实践中继承和发扬好焦裕禄精神，弘扬推进发展、增进和谐的正能量，唱响求真务实、锐意进取、攻坚克难的“好声音”，把群众观念和群众立场落到实际工作中，以工作作风的扎实改进聚民心，以时刻为民、全心为民的无私奉献强合力，更好地推进改革步伐、增进人民福祉。

榜样力量无穷，人民事业长青。“弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式好干部。”正像河南省158名县(市、区)委书记近日向全省人民郑重承诺的那样，全党以焦裕禄为榜样，以焦裕禄精神为贯穿始终的红线，照镜子、找差距，正作风、办实事，聚民心、促发展，第二批党的群众路线教育实践活动必将取得扎扎实实的效果，中国特色社会主义事业必将在当代共产党人手中谱写新的篇章。

总书记3月9日在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出：作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事

9 要实、创业要实、做人要实。“三严三实” 一针见血地指出了当前一些领导不良作风，对领导干部如何做人，如何处事提出了殷切的希望。贯彻总书记“三严三实”要求，特别是在干部提拔使用时，需警惕“三种领导干部”。

一是要警惕票数多的“老好人”。这种领导干部平时做人打哈哈，做事敷衍，不求有功，但求无过，不大胆工作，不得罪人，不批评人，专门说好事，专门表扬人，一团和气，左右逢源。这种领导干部不能做到谋事要实、创业要实、做人要实，总是做虚事，创虚业，做虚人，对党的事业百害无一利。

二是警惕考试分数高的“专业户”。这种领导干部平时工作过得去就行，专注于考试，只要有招考领导岗位就报考，考了一个岗位又一个岗位，一个比一个好，从乡科级到县处级，从县处级到厅局级，从不满足，一路升迁，从乡下考到县城，从县城考到省城，从省城考到首都。这种领导，一个位置没坐热，又瞄上了另一个位置，官本位意识强，没有一点群众观念，一味子想当大官，而不是想干大事。

三是警惕拉票贿选的“投机者”。这种领导干部，道德败坏，手段恶劣，专门通过各种不正当手段拉领导“下水”，谋取私人利益。这种领导干部平时不认真工作，不能做到严以修身、严以用权、严以律己，而是滥用职权，想尽一切办法通过权力、钱财、美女，拉拢一些党性不强、原则性不够的领导干部为其升迁做“铺垫石”。

作风建设永远在路上，以上“三种”领导干部，在一些地方或多或少地存在，总的来说，还是动机不纯洁，作风不踏实，考虑自身利益多，为人民群众着想少，其品格、其言行达不到一个共产党员要求，干扰了正常的干部提拔机制，败坏了党风政风，其危害不可小觑，需引起足够的警惕。

（《新华网》2014年03月19日）

弘扬探求就里的求实作风

——大力学习弘扬焦裕禄精神之二

新华社评论员

“求实”是焦裕禄为人、为官、做事风格的真实写照，也是他留给我们的宝贵精神财富。总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，把焦裕禄的求实作风概括为凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”，准确而生动地揭示出焦裕禄求实作风的本质特征，为党员干部实实在在做人做事，认真践行“三严三实”的要求，提供了参照和遵循。

半个多世纪前，焦裕禄带领兰考干部群众跑遍全县，追洪水、查风口、探流沙，寻求治理天灾的科学方法。他把坐在办公室里听汇报比做“吃别人嚼过的馍”。正是凭借这股探求就里的求实作风，兰考人民找到种植泡桐等治理水沙碱“三害”的良策，从此走上根本改变兰考和兰考人民命运的新路。

“看到泡桐树，想起焦裕禄。”焦裕禄精神在兰考这片土地上不断传承，他的求实作风为后人树立了典范。以焦裕禄为榜样，今天的党员领导干部需要自省：是不是做到了从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；是不是做到了脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；是不是做到了对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要坚持实事求是的思想路线，坚持一切从实际出发。只有真正搞清楚本地区本部门本单位的实际情况，真正发现影响改革发展稳定的突出问题，真正了解人民群众的所思所盼，才能用科学的方法开展顶层设计， 11 遵循客观的规律全面深化改革。只有勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，才能不断开创事业新局面。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要扎根基层，从人民群众的伟大创造中汲取不竭动力。为什么焦裕禄在兰考工作只有一年多，却能够在群众心中化为永恒？就因为他能扎根基层，在实际工作中做到了一身土、两腿泥，接地气、长底气。现在交通便利了，一些同志却是“身到基层心在城”，名义上下了基层，实际成了“空中飞人”、“走读干部”，坐不住也待不久，把基层锻炼当作“镀金”和“台阶”，在焦裕禄精神面前应感到汗颜。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要多到群众最需要的地方去解决问题，多到发展最困难的地方去打开局面。联系实际才能取得实效，解决问题才能达到目的。党员领导干部只有迎击问题挑战，经受实践磨砺，才能不断提高推动改革发展的能力、做好群众工作的能力、驾驭复杂局面的能力，也只有通过实干，才能增强敢负责、敢碰硬、敢担当的精神。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要以正确的政绩观，取得符合科学发展要求、不掺水分的工作实绩。实践是标准、实绩是依据、实干是导向。干事兴业，关键是把好干部选出来、用起来。归根结底，是完善选人用人机制，使那些重实际、说实话、办实事、求实效的干部得到褒奖和重用；使那些做表面文章、热衷于形式主义、严重脱离群众的干部，受到警醒和惩戒，用为民务实清廉的良好形象凝聚党心民心。

当前已经启动的第二批群众路线教育实践活动，聚焦基层、开展在群众家门口，需要吹糠见米、立竿见影，务求取得群众满意的实际效果。这是对求实作风是否得到真正落实的一次大检验，是对基层党员领导干部教育实践成果的一次大考察。

空谈误国，实干兴邦。我们行进在全面深化改革新征程，向着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦大步迈进。面对宏伟目标和艰巨任务，继承党的优良传统、弘扬党的优良作风，始终保持党同人民群众的血肉联系，求真务实、

12 真抓实干，必将汇聚起攻坚克难的强大力量。

（《新华网》2014年03月20日）

砥砺迎难而上的奋斗精神

——大力学习弘扬焦裕禄精神之三

新华社评论员

经济发展了，生活富裕了，还需要艰苦奋斗吗？习近平同志在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力弘扬学习焦裕禄精神，特别要学习他“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。这一论断深刻揭示出焦裕禄奋斗精神的本质特征，深刻回答了一些人心中的疑问，也对全体党员干部提出了明确要求。

奋斗是干事创业的动力。50多年前，正是凭借着顽强奋斗，焦裕禄带领和激励兰考人民创造了彻底驱除“三害”的奇迹。面对黄沙漫漫、盐碱茫茫，冰凌遍野、枯草抖动，他没有丝毫退缩和畏惧。“就有天大的艰难，也一定能杀出条路来”的豪言壮语，“不达目的，我们死不瞑目”的铮铮誓言，不仅温暖了百姓的心，也激发了干部的斗志。盘踞已久的灾害和贫穷，被顽强拼搏的钢铁意志和敢于胜利的英雄气魄渐渐击退。

焦裕禄同志的奋斗精神，展示了一名党员干部的光辉品质，彰显了我们党多年积累的优良传统。它来源于对宗旨意识的深刻践行，对党的作风的一贯秉持，对人民情怀的忠诚书写，对历史责任的大义担当。我们党90多年的发展史，处处铭刻着不屈不挠、艰苦卓绝的奋斗足迹。新中国成立以来特别是改革开放以来的每一个成就，都浸透着百折不挠的艰难攀爬。经验反复证明，成就任何一项事业都离不开与困难作斗争。当历史的接力棒传到我们这一代人手中，继承并不断发扬迎难而上的奋斗精神，是党的各项事业持续向前推进的重要保障。

今天，我们的物质基础和社会环境都得到了极大改善，但“发展起来以后的问题一点不比不发展时少”，解决这些问题的复杂程度、敏感程度、艰巨程度，丝毫不比过去轻。大到中央简政放权、房价调控、养老改革、雾霾治理，小到地方公开决算、

14 节能减排、公车管理、电价调整，都如同焦裕禄同志在兰考治沙、治水、治碱一样，面临着家底不清、路径不明、意见多元的复杂环境，存在着新老问题交织、新旧矛盾叠加的重重困难。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”在涉险滩过深水的改革重任、稍纵即逝的发展机遇面前，缺少拼搏意识、没有奋斗精神，怎么行？

越是风急雨骤，越需坚定信念；越是坎坷多艰，越要勇往直前。学习焦裕禄同志的奋斗精神，就是要学习他藐视困难、敢于碰硬的大无畏精神。只要有闯的勇气和干的决心，始终保持昂扬向上、开拓进取的状态，就没有迈不过的坎、蹚不过的河。有些党员干部面对改革发展的困难，却背上了包袱、放不开手脚，甚至放弃努力、裹足不前。还有一些党员干部则在成绩面前逐渐丧失了奋斗精神，试图躺在功劳簿上“睡大觉”。殊不知，社会发展犹如逆水行舟，不进则退，任何自满和懈怠都会延误发展时机。小富即安难成大事，富而思进方堪大任。把成绩作为奋斗的基础，把困难当作夺取胜利的起点，不断放眼新的征程昂扬奋进，才不负人民期待，不辱历史使命。

当然，知难而进、迎难而上，不等于急功近利、盲目冒进。学习焦裕禄的奋斗精神，除了要有“上天揽月、下洋捉鳖”的雄心壮志，还要具备“逢山开路、遇水搭桥”的能力。“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜。”各级党员干部务必要把奋斗精神转化为咬定青山的韧劲、审时度势的眼光、统筹兼顾的韬略、勇毅笃行的魄力，不断提升驾驭复杂局面的水平，统筹谋划各项工作，协同推进各种措施，妥善平衡各方利益，从而引领正确的奋斗方向，找到改革发展的最佳路径。

不经巨大的困难，不以艰辛的奋斗，就不会有伟大的成就。民族复兴中国梦的光明前景在召唤我们，全面建成小康社会的胜利曙光在照耀我们。在第二批党的群众路线教育实践活动深入开展之际，学习对照焦裕禄同志的奋斗事迹，砥砺迎难而上的奋斗精神，必能激起全体党员干部的奋斗热忱，汇聚起全体人民投身改革、实现中国梦的强大力量。

（《新华网》2014年03月21日）

培育朴素廉洁的道德情操

——大力学习弘扬焦裕禄精神之四

新华社评论员

高尚的道德情操是超越时空的，绝不会因为时间流逝而黯然失色。

50年前，焦裕禄同志匆匆离开了深爱着他的父老乡亲，离开了自己亲手栽下的泡桐树苗，离开了为人民鞠躬尽瘁的工作岗位。但他短暂一生所彰显的道德情操，至今仍照亮着后人奋进的道路，为我们指引前进的方向。

总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，高度凝练地总结了焦裕禄为人为官所秉持的道德情操——艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”。大道至简，大美无华。总书记的深刻阐释、深情表达，唤起了那段催人泪下的珍贵回忆，引发了历史情景与当代心灵的强烈共鸣。

排内涝、战风沙、治盐碱，县委书记焦裕禄带领全县人民奋战在改天换地、改变命运的最前沿。晴天一身土，雨天两腿泥，袜子补了又补，他却说，“跟贫下中农比一比，咱穿得就不错了。”因为是他的孩子看戏没票被放行，事后他严训孩子，如数送还票钱，还建议县委起草通知，不准任何干部特殊化，不准任何干部和他们的子弟“看白戏”。声声斥责如响耳畔，件件往事犹在眼前。这是焦裕禄艰苦朴素的生活态度、家风家教的真实写照，也是他不搞特权、廉洁奉公的生动示范。

焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，和普通群众并无不同；尽管普通却不平凡，因为他对家人的严格管束、对道德的至高追求，无不体现对自身的严格要求，对权力本质的深刻认识，对特权思想的坚决抵制。作为党员领导干部，不仅要学习他“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的生活态度，更应效仿其“鞠躬尽瘁、死而后已”为官追求，志在改变兰考落后面貌的为政信

16 念。正因此，总书记明确要求党员干部“把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足”。

看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰。心系苍生、情怀百姓，方能以修身齐家律己，以治国平天下言志。党员干部坚定树立为人民利益而奋斗终生的政治信仰，把群众的冷暖幸福看得比天大，才能自觉践行严以修身的道德操守，坚决遵守廉洁奉公的为政准则，不谋私利，不徇私情，不耍特权，先忧后乐，才能对得起共产党员这个响当当的光荣称号。

毋庸讳言，如今确有少数党员干部官做久了，渐渐放松了自我要求，降低了节操标准，慢慢萌生“有权不用、过期作废”的心态，“公家便宜不占白不占”的心理，甚至动了“人不为己、天诛地灭”的歪念，一点点偏离廉洁奉公的正道，一步步滑向权为己用的邪路。“四风”三尺冰，绝非一日寒。消极腐败的行为常常在作风操守的罅隙里悄然滋长。收紧作风的口子，握紧公权的把子，严以修身、严以用权、严以律己，绝不给不良作风的微生物以可乘之机，党员干部就能经受艰苦条件和复杂环境的考验，推动党和人民的事业蓬勃发展。

马克思说过：“我们的事业是默默的，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”因为志存高远，所以信仰坚定；因为牢记宗旨，所以节操坚守。焦裕禄留给我们的精神财富，激励我们把对道德情操的涵养融入为人民利益的奋斗之中。如此，我们定能在实现中华民族伟大复兴的壮阔历程中，体悟崇高的力量，创造无愧于先辈和时代的业绩。

（《新华网》2014年03月22日）

老师写教学手记或叫教学随笔好处很多，在当今全面推进新新课程、大力改进课堂教学改革的过程中，教师写教学手记显得尤为重要。

1、数学教学日记可以帮助教师养成反思习惯

语言是思维的结果。一次教学手记的撰写过程就是一次教学经验升华与提高的过程。在教学手记里，数学教师会反思自己教学的成功与欢乐，会反思自己的遗漏与不足，会展望自己的教学理想与希望。而教学日记的撰写使得反思成为教师的习惯。

所以，通过写数学教学日记可以促使教师在实践中不断地认识自己。每当我们回望数年、数月的教学日记，定会发现，在教学中给我们带来成功与失败的主要原因是什么，我们的教学盲点又在哪里的时候，那一篇篇、一本本的教学日记就是自己教育生涯的真实记录。

2、教学手记（是教师备课的重要环节）

预设与生成是课堂教学的两翼。备课是教学预设，而生成永远是课堂流动的活水。丰富多彩的教学过程与我们的教学预设完全一致几乎是不可能的。所以，完整的备课应该由两部分构成：一是我们带进课堂的预案，二是课堂中师生共同互动中产生的新思想或新的问题。前一部分，学校都给予了足够的重视，但对后一部分都有所忽视，而这一部分对教师成长的影响却远甚于课前备课，教师成长、成熟在很大程度上是由这部分决定的。

另外，教学手记理应成为教师上课的备忘录，是教师一堂课得与失的记录。但又不仅仅是记录，它应该是源于课堂又高于课堂，并对课堂予以深层的梳理与挖掘。写得多了，对教师是一种心智与能力的提升，也是一笔不可多得的精神财富。

克己奉公

廉洁从教

————参观学习焦裕禄事迹展览心得体会

西棘针小学

常雷鸣

李宏育

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过参观学习，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

首先，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风投入到工作中。

另外学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为师一时、就要多给孩子知识与技能。坚持立身不忘做人之本、坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

弘扬焦裕禄精神 实践科学发展观

中共河南省委在

4月6日出台的关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神决定里指出：“开展焦裕禄精神研讨活动，每年都要组织专家学者、领导干部深入研讨焦裕禄精神，总结新经验，探讨新课题，使焦裕禄精神与时俱进、历久弥新。”笔者在多年的学习工作实践中，越发感觉到焦裕禄精神蕴含并闪耀着实践科学发展观重要思想的光芒。焦裕禄精神与实践科学发展观是完全相通的，大力弘扬焦裕禄精神可以更好地贯彻实践科学发展观。

46年前，焦裕禄同志肩负着党的重托，来到当时环境恶劣的兰考县。焦裕禄到兰考工作时面对的是白茫茫的盐碱、灰蒙蒙的风沙、光秃秃的土地以及片片内涝的沙窝，兰考人民在恶劣的自然环境中长期忍受着风沙、盐碱、内涝这“三害”的蹂躏，很多人因连年灾荒流离失所、外出乞讨，甚至背井离乡。焦裕禄以敢教日月换新天的英雄气概带领群众向“三害”宣战，见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝窝，他说：“这里可以栽苇、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”他以革命者要在困难面前逞英雄的大无畏精神，与人民群众一道战天斗地、艰苦创业、发展生产，终于在沙丘、碱地、涝洼、荒滩上催发了勃勃生机和希望。经过认真调查研究，他制定出了淤土压沙、植树防沙、挖渠排涝等措施，有效治理了“三害”。 40多年来，人民群众之所以始终牢记焦裕禄的英名，最根本的原因是他始终坚持群众利益至上，心中装着全体人民，唯独没有他自己。焦裕禄以真正的唯物主义者的真知灼见和对人民群众高度负责的精神，牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。他为兰考人民绘制的是摆脱贫穷、走向富裕的蓝图。

焦裕禄努力学习马列主义、毛泽东思想，最爱读的书是《毛泽东选集》和刘少奇的《论共产党员的修养》。他用科学的理论武装头脑、指导思想和行动，牢固树立了崇高的理想、信念，具有鲜明的政治立场和政治方向，集中体现了共产党的先进性。试想，在当时恶劣的政治环境和社会环境下，焦裕禄如果没有先进的文化思想占据主导地位，就不可能被人们念念不忘，就不会创造出骄人的业绩。因此说，坚定的理想信念，让人有信心、不消沉；让人有目标、不混沌；让人有方向、不迷失；让人有成就、不平庸。

焦裕禄在兰考工作的470天里，倡导并践行的实事求是、注重调查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、民主、平等和政治文明的生动体现。在他身上所体现出来的克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美德。 焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。他到兰考做的第一件事就是访贫问苦，最后一件事是要求死后把他埋在兰考的沙丘上。“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。”“死了也要看着你们把沙丘治好”„„40多年后的今天，提起这些话，我们不禁想起了焦裕禄同志在风沙中前行、在洪水中跋涉、在群众中穿梭、在工地上挥锹的身影，想起了他住过的草庵、蹲过的牛棚、坐过的破椅，想起了他忍着疼痛伏案工作的背影，一切的一切，哪一件不是为了群众的利益！他以“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神，总是在群众最困难的时候出现在群众面前，总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众，广泛赢得了人民群众的信任和爱戴，从而形成了鱼水般的党群干群关系。焦裕禄一心一意为了老百姓摆脱贫困、过上好日子去拼命工作，为此付出了全部心血、奉献出了自己年轻的生命，真可谓鞠躬尽瘁、死而后已。以焦裕禄为代表的一大批共产党人的先进事迹，充分表明中国共产党人是始终代表中国最广大人民群众的根本利益的，以民为本，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

当前，我市正处于加快跨越式发展的关键时期，而有效应对金融危机、破解发展难题，是我市今年面临的一项重要任务。同时，我市经济社会发展中还有一些热点难点问题有待破解，这就需要我们各级党员领导干部大力弘扬焦裕禄精神，丰富其内涵，不断发扬光大，找准结合点，抓住关键点，突出着力点，明确落脚点，推动学习实践活动的深入开展，推动我市各项事业实现跨越式发展。与兰考近在咫尺的杞县，通过近几年滚石上山和负重爬坡的发展，已经站在了新的历史起点上。可前进中的困难仍然不少，这就需要杞县百万人民大力弘扬焦裕禄精神，贯彻落实实践科学发展观，拿出大力度的气魄和勇气，拿出大气度的部署和举措，拿出大手笔的业绩和突破，决不辜负英雄时代赋予我们的神圣使命！

Date（各支部自定）

集中学习—学习焦裕禄 主讲人：（各支部书记） 关于向焦裕禄同志学习的领导讲话

（笔记内容）

一、总书记在兰考调研考察时的讲话要点

1、要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。

2、焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。

3、随着市场经济发展和社会治理改善，政府对老百姓的服务还要不断加强。窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位，要在活动中总结经验、解决问题，从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。

4、要切实关心农村每个家庭特别是贫困家庭，通过因地制宜发展产业促进农民增收致富。恪尽职守、热情服务，为维护农村社会稳定、保护农民群众利益多作贡献。农村将要推进一系列改革，基层的同志要根据实际情况，积极探索如何让改革措施落地，多向上级提供经验、提出建议。乡村面临的不少矛盾，与上级政策指导和工作作风有关。在教育实践活动中，要坚持上下联动，共同解决难题。要进一步把农村党组织建设成为坚强的战斗堡垒，多渠道发挥农村党员先锋模范作用，带领村民一起建设社会主义新农村。

5、乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是我们党执政大厦的地基，在座各位可以说是这个地基中的钢筋，位子不高但责任很大。现在，农村发展和管理对基层干部素质和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基层干部当好。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。大家来这里学习，要深入思考这样一个问题：焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？希望广大基层干部认真组织并带头参加好教育实践活动，推动乡村工作上台阶。

6、标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、

抓检查。要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律，解决复杂矛盾先行探索，用成功经验和管用办法示范带动。要用好批评和自我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。要坚持开门搞活动，让群众大胆提意见、评头品足，特别是对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映。要严格督导把关，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。

7、教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

8、领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去，使每个环节、每个方面都示范到位。

9、作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出4点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。

10、教育实践活动要见物见人，既围绕解决实际问题制定方案、采取措施，又围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。要防止用兴办实事代替解决党员、干部作风问题，只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。要把强县和富民统一起来，把改革和发展结合起来，把城镇和乡村贯通起来，不断取得事业发展新成绩。干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。

学习焦裕禄精神心得体会

滕立民

记得唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人……”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最後的吼声！起来，……”

后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共产党是人民的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗！

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

学习焦裕禄精神心得体会

张雨田

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里” 。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!

二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。

三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风

焦裕禄同志的精神是三严三实体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，去学习他挺身而出，主动承担责任，学习他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护，学习他一切为了人民群众，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“三严三实”的具体要求，进一步强化工作措施，以第三次大走访活动为契机，深入群众家中，以更大的决心，更大的工作热情，全身心工作努力，提高认识，统一思想将大走访工作做好，做到将大走访活动真正走了，走好了，走近了，进一步增长执政本领，升华心灵，从群众中取得不竭的力量源泉，坚持解放思想、实事求是，坚定不移的走群众路线，向党和人民交一份满意的答卷。 学习焦裕禄精神心得体会

赵荣志

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论(1至100朵玫瑰花各代表什么意思？1朵玫瑰花语：我的心中只有你only you。2朵玫瑰花语：这世界只有我俩。3朵玫瑰花语：我爱你i love you。4朵玫瑰花语：至死不渝。5朵玫瑰花语：由衷欣赏。6朵玫瑰花语：互敬互爱互谅。7朵玫瑰花语：我偷偷地爱著你。8朵玫瑰花语：感谢你的关怀扶持及鼓励。9朵玫瑰花语：长久always。10朵玫瑰花语：十全十美无懈可击。11朵玫瑰花语：最爱只在乎你一人。12朵玫瑰花语：对你的爱与日俱增。13朵玫瑰花语：友谊长存。14朵玫瑰花语：骄傲。15朵玫瑰花语：对你感到歉意 i ' m sorry。16朵玫瑰花语：多变不安的爱情。17朵玫瑰花语：绝望无可挽回的爱。18朵玫瑰花语：真诚与坦白。19朵玫瑰花语：忍耐与期待。20朵玫瑰花语：我仅一颗赤诚的心。21朵玫瑰花语：真诚的爱。22朵玫瑰花语：祝你好运。25朵玫瑰花语：祝你幸福。30朵玫瑰花语：信是有缘。36朵玫瑰花语：浪漫。40朵玫瑰花语：誓死不渝的爱情。50朵玫瑰花语：邂逅不期而遇。99朵玫瑰花语：天长地久 forever。100朵玫瑰花语：百分之百的爱 100% love。)过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。

学习焦裕禄精神心得体会

邹吉庆

最近，观看了焦裕禄同志的电影，深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。通过看崇高影片，可以说，了解了焦裕禄同志感人的事迹和的精神。内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。

结合学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽，冒着违反政策之险，解决干部群众的吃饭问题。他有钱接济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉……他为我们树立起了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的光辉榜样，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作应该积极主动地投入工作中去。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名工会干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为职工搞好服务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名工会干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

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学习焦裕禄精神心得体会 清河食药局 杜传发 通过深入学习习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，观看反应焦裕禄精神的一些影视作品和书籍，我深......

学习弘扬焦裕禄精神 自觉践行“三严三实”心得体会作为太原良源集团副董事长、党委书记，在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，习近平总书记在河南省兰考县调研指导......

学习焦裕禄精神，践行群众路线电影《焦裕禄》观后感石佛镇人们政府 赵建忠四月二十四号，我镇干部观看了影片《焦裕禄》。很早的时候在小学的课文中，知道了这个人，这个无私奉献......

重读焦裕禄学习焦裕禄 心得体会 按照市群众路线教育实践活动领导小组关于深入开展“重读焦裕禄、学习焦裕禄”活动的通知要求，我搜集并学习了有关的资料，我认为焦裕禄精神对......

观看“焦裕禄”影片学习“焦裕禄”精神5月5日，我校组织全体党员在学校报告厅集体观看了勤政廉政题材电影《焦裕禄》。该影片讲述了焦裕禄同志于1962年，调到河南省兰考县担任......

焦裕禄之所以成为焦裕禄 2014年5月14日是焦裕禄同志逝世50周年纪念日。五十年来，焦裕禄的先进事迹在神州大地上传诵不已。一提起焦裕禄，无人不心生敬意。他所留下的不仅仅是黄......

焦裕禄精神——《焦裕禄》观后感近日，系里组织全体党员及中层干部观看了电影《焦裕禄》，我看完电影《焦裕禄》后，心灵受到强烈的震撼，焦裕禄为人民服务、无私奉献、艰苦奋斗的精......